教练们——不要再互相友善了！

教练们彼此之间太“友好”了。在我们永恒追求和谐、理解和欣赏的过程中，我们避免了可能澄清问题并推动该领域发展的辩论。我们接受彼此的立场而不质疑它们，似乎采取了“如果它让你兴奋——那就好”的态度。当我们试图与不同的教练合作时，这可能很有用，但事实是，我们对我们的假设的有效性没有任何交流，这是令人遗憾的。正如 sfwork 的 Mark McKergow 一直强调的那样：谈论教练和做教练是不同的活动。当我们做教练时，我们需要欣赏所有的观点并接受客户的立场。当我们谈论辅导时，不需要这种和平的相对主义。

让我举个例子：整体辅导或螺旋动力学基于肯·威尔伯和唐·爱德华·贝克的假设，即人类价值体系和世界观的发展是分阶段进行的，从“米色”（生存导向和本能）到“绿松石色”（全球视野和整体）。社会和个人都可以归类为属于发展中的某个阶段，如果您处于“更高”阶段，您可能会引导其他人发展他们的意识。

这与解决方案焦点或社会建构主义辅导相反。这些方法试图避免从外部视角看待客户，并会回避对其发展阶段进行分类或诊断。这些方法假设人类之间互动的世界过于复杂，无法找到合理的类别。教练将在对话中站在同胞的立场，而不是从外部对发展阶段进行诊断。

整体教练会认为社会建构主义教练是盲目的，社会建构主义教练可能会发现诊断发展阶段和了解客户的下一个发展水平是错误的，而且近乎不道德。他们会认为这是一个重视教练知识而不是客户知识的故事。

然而——我们没有进行这场辩论，而且由于我们没有进行辩论，我们也没有相互学习。社会建构主义教练和整体教练只是两个例子，还有许多更有争议的观点被我们忽略了，因为我们太忙于学习最新的“工具”和闪亮的新方法。

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