让评估者看到你的教练才华

由于我仍在骑行，本周的博客文章来自 Roy Marriott，他是我们团队的大师级认证教练之一，他喜欢培训和指导 SF 教练达到 ACC、PCC 和 MCC 级别。以下是他要说的内容：

在获得教练证书时，我们都必须提交一份记录，以证明我们的教练质量。这篇文章是关于如何让这一切变得更容易——以有助于评估者了解我们教练水平的方式进行指导。

但首先——问题是什么？我们为什么需要这样做？

出色的教练可以是无形的！

您会看到，教练课程可能非常出色，但教练的质量可能是无形的。

例如，有时受训者只是需要发泄一下。教练最好只是倾听 - 但不要告诉评估员太多有关您的辅导的信息！

我在这方面也有一些痛苦的经历：我最好的辅导课程可能被评估为不符合 MCC 质量。为什么不呢？“约翰”多年来一直是我的客户，课程充满了内部笑话和微妙的过程，我发现这些对他很有效 - 但评估员无法理解。

这引出了我的第一个技巧：

选择您的客户

如果您的客户讲话很长，您将很难展示您的辅导技能。

如果您太了解您的客户，评估员可能无法“了解”辅导过程的“运作方式”。

如果您的客户进行自我辅导，即问自己问题，那么您就无权提问！ （这就是为什么你的教练同伴可能不是录音的最佳客户！）

因此，对于评估，请选择一个允许你提问、回答相当简洁且你不太了解的客户。

但是，有一些技巧可以帮助评估员更清楚地看到你天生擅长的事情：

为评估员提供“字幕”

当我和 John 一起使用我在之前的课程中学到的东西时，我可以添加“就像我们上次说的”或“我记得上次它对你很有效......”。

这有助于为客户“奠定基础”，并让评估员能够了解正在发生的事情。

使用合作伙伴关系

合作伙伴关系让客户参与共同创造辅导过程——这对他们有好处，并有助于评估员了解正在发生的事情。

例如，为了牢固地建立辅导协议，您可以问“我们是否已经进行了足够的探索，让您可以总结出您现在想从本次课程中得到什么？”

或者，如果客户提到过几次“信心”，您可能会问：“听起来信心对您来说真的很重要——您想探索一下这对您意味着什么吗？”

以这种方式合作可以使一切变得非常清晰，这对客户有益，并向评估员展示您的理解。

继续探索

在课程结束时，假设您问：“您想总结一下在本次课程中出现的内容吗？”而你的客户回答说：“我发现自己有点拖延，而且这是一项出乎意料的复杂任务。所以，让我想想，我认为最好的办法是安排一次与蕾哈娜的会面，以解开这个复杂性。”

该死！客户刚刚回答了你的下一个问题！现在你如何展示“将意识转化为行动”？

幸运的是，答案很简单——继续探索。

例如，你可能会回答“好的，听起来你已经意识到拖延的危险，你的计划是安排一次与蕾哈娜的会面。行动计划就到此为止了吗，还是你想进一步探索？”

或者，您可以选择“庆祝客户的进步和学习”，然后再进一步探索：“您的清晰度给我留下了深刻的印象 - 我听到了关于您自己、关于情况以及您将要做什么的学习。您现在想探索其中的哪一个？”

这值得吗？

考虑到所有这些，您可能会想，“我必须做所有这些吗？如果我取悦了我的客户，那还不够好吗？”我在准备我的 MCC 时肯定是这么想的！

好吧，首先 - 您可能不需要！您自然指导的方式可能足够明显。我总是建议课程参与者录制他们自己自然指导的课程，将其带到他们的第一次导师指导课程并从那里开始。我保证，很多事情已经显而易见了！

如果存在差距，而且评估人员还未发现您教练才华的某些方面，您的导师教练将帮助您制定一个令人满意的行动计划（毕竟，您的导师将是一位出色的教练！）。

但如果仍然感觉有点麻烦，以下是我在旅程中发现的一些有用的想法：

• 我不必这样做 - 但它确实使获得客户变得容易得多。而更容易获得客户绝对是我想要的！
• 我认为这是灵活性测试。我是一个优秀的教练吗？我可以给我的客户带来很棒的体验，并以评估员会欣赏的方式做到这一点吗？我并不总是需要以这种方式进行指导，但这是一个有趣的挑战。
• 我的客户因我扩展“技能库”而受益。例如，我最初对明确“指导谁”持怀疑态度。但当我第一次尝试指导约翰时，他与自己的动机联系如此深刻，以至于感动得流下了眼泪。

我希望这能给你一些思考的空间——如何让评估者看到你的指导才华，以及如何思考这样做的必要性。

如果你想进一步讨论这个问题或你可能对指导有任何其他疑问，欢迎来参加我们的免费聚会和交流。

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