小猫和训练：用可爱作为训练工具

人类是意义的创造者。实际上，我们几乎可以从任何事物中创造意义！

当 Chris、Carlo 和我们在战略会议结束后在我家吃早餐时，我们开始谈论 John Farhall 等人对消费者对通灵者、医生、朋友或心理治疗师的满意度的研究。在这项研究中，通灵者的满意度得分最高。Chris、Carlo 和我一致认为，与其嘲笑和否定这些结果，不如看看从中可以学到什么。

所以，我拿出了几副“通灵”牌：一张塔罗牌、一些印有各种女神的牌和一副印有小猫的牌（见下文），它们姿势各异，描绘着不同的情绪。我们试着扮演通灵者。Carlo 对“冷读”很了解，并告诉我们通灵者与客户的对话通常是如何进行的。灵媒会创建一个仪式，比如你洗牌、切牌、选择“你的”牌或者在你的手上画一条线并写下你的出生日期。然后灵媒开始解释仪式“揭示”的“信息”。这种解释故意含糊其辞，可能适合任何人。然后灵媒会仔细观察你的反应，并采取许多“挽救”措施。例如，如果你在塔罗牌中选择“死亡”，灵媒可能会询问最近是否有人死亡。如果你说“没有”，灵媒就会扩大解释范围：“啊……这并不一定意味着肉体的死亡，这可能是你不得不在精神上告别的事情”。你可以在这里看到一个很好的例子：https://youtu.be/I6uj1ruTmGQ。

然后我们尝试以辅导课程的形式使用这些卡片组。我们第一次尝试塔罗牌或女神牌更像是糟糕的通灵课程——我们绝不是熟练的演员。当我尝试使用小猫进行辅导课程时，我们大获成功。塔罗牌和女神牌本身含义太多，没有给客户留下足够的解释空间。小猫牌相当“中性”且可解释。辅导课程如下：

Kirsten 要求 Chris 混合卡片、切牌，并以她当初玩卡纳斯塔牌时的流畅动作，在 Chris 面前以漂亮的图案摆放 7 张（必须有一个神奇的数字）小猫牌。

Kirsten：“Chris，这些小猫中哪一张最像你的问题？” （当然，“最”意味着有一张牌与问题相似。此外，由于克里斯正在拜访一位灵媒，他可能希望谈论这个问题——这也可能是一个愿望或目标，使其更专注于解决方案）

克里斯选择一张牌，全场笑逐颜开（当然：小猫！）

克尔斯滕又做了一个神秘的举动，将其他小猫折回牌堆，熟练地将牌混合在一起（肌肉记忆很棒）。选定的小猫放在桌子中间。然后，她将 13 张（你记得，魔法！）其他小猫牌放在“问题小猫”周围，并问：“哪张牌最像你想与问题建立的关系？”

克里斯选择一张牌，并详细讲述了他想与问题建立的关系。克尔斯滕在“问题小猫”和“关系小猫”周围放了 21 张（同样是魔法）卡片，并问克里斯如果他发展出他想要的问题关系，谁会注意到，他能否从这 21 只小猫中选出这些人的代表。克尔斯滕继续问（但几乎不必问，因为克里斯没有提示就分享了）：“他们会注意到什么？”“他们会如何回应？”“你会如何回应？”

克尔斯滕然后让克里斯找出最不惊讶于他能够发展他选择的关系的人。这个人不在桌子上的小猫中，所以克尔斯滕放了另一群猫，克里斯选择了一只。“这个人对你了解什么，让他们知道你可以做到这一点？”克里斯回答道。

又拿出一组小猫（这次选择你自己的神奇数字），并询问克里斯哪只小猫最能体现他生活中已经能够拥有这种关系的情形。“然后你做了什么？”“你注意到了什么？”等等。

之后，将一份小猫秤放在桌子上，并询问克里斯哪一只最像朝着正确方向迈出的一步，那会是什么样子，谁会注意到等等。

如你所见：小猫教练！

显然，小猫完全是任意的。我们认为任何足够“中性”的卡片组都可以：风景、狗、鸟、漫画…… 不过，我们偏爱小猫，并会尝试为它们想出一个神奇的理由。

我们期待在会议上举办一场关于小猫训练的研讨会，作为下一个闪亮的训练工具：如果您有兴趣，请邀请我们参加研讨会，并观看 Kirsten 的卡纳斯塔技巧！

如果这还没有发生，一个很好的选择是加入我们每周的免费聚会和交流。

参考文献：

Farhall, John & Pepping, Christopher & Cai, Ru Ying & Cugnetto, Marilyn & Miller, Scott. (2022). 使用通灵者缓解压力和情绪问题：与传统提供者和非正式帮助者的描述性调查比较。心理健康和心理健康服务研究的管理和政策。 49. 1-17。 10.1007/s10488-021-01166-y。

Pack, Bodo (2018)：Bildimpulse kompakt：Katzen。 Fotokarten für 灵感和指导。 1. 翼翼 。柏林：Heragon Verlag GmbH。

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