July 1, 2022
Cuando tienes la experiencia necesaria para obtener una designación de maestría de una de las grandes asociaciones, sabes lo que estás haciendo. Has desarrollado tu propio estilo de coaching y te sientes cómodo en tu piel. Con suerte, has participado en la supervisión o mentoría de coaching a lo largo del camino y también eres consciente de tu propia forma de aprender.
Y ahora te pides a ti mismo que "saltes a través de un aro" para obtener una "insignia" para tu nivel de maestría. Quieres que la profesión reconozca tus logros. Esta situación puede no resultar cómoda. Permítanme mencionar algunos de los obstáculos que los candidatos pueden encontrar en su camino hacia una designación de maestría, especialmente en el camino hacia una designación ICF MCC. EMCC se basa principalmente en la reflexión y la contribución a la profesión; en algunos sentidos, esta es una tarea más fácil.
En la evaluación de desempeño de ICF, debes enviar 2 grabaciones de coaching de una manera "ICF MCC". Hay criterios, las BARRAS MCC, que deben cumplirse. Para algunos candidatos, estos son criterios que se adaptan a su estilo de entrenamiento; otros tienen que adaptarse.
Una de las formas en las que puede equivocarse es gastar mucha energía discutiendo con el sistema ICF. Algunos de nuestros participantes pasaron meses tratando de demostrar que el método ICF para reconocer el dominio del idioma es incorrecto. Y si bien esto puede ser (parcialmente) cierto, no es una forma inteligente de gastar su energía. ¿Discutiría las reglas de tránsito que debe aprender en la escuela de manejo? ¿Discutiría la gramática de otro idioma que está tratando de aprender? No. Por frustrante que pueda ser, es lo que es. Cuanto más rápido pueda aceptar que ahora está tratando de demostrar lo que los evaluadores de ICF necesitan ver, más pronto podrá comenzar a aprender cómo hacerlo. Cuando intentas producir una grabación de evaluación de desempeño de ICF, la mejor pregunta es: "¿Cómo demuestro los criterios de dominio de ICF a mi manera?"
El segundo obstáculo que puedes poner en el camino de tu acreditación MCC es pensar que tendrás que hacer todo de manera diferente. Cuando se enfrentan a la primera retroalimentación (que siempre entregamos de manera muy elogiosa), los candidatos a menudo exageran la cantidad de adaptaciones que necesitan hacer. En lugar de eso, ¡construye sobre lo que tienes! Observa la competencia “que te falta” y pregúntate de qué manera la muestras, qué encajaría con tu estilo y, por supuesto, mantén todo lo que ya es compatible con las BARRAS MCC de la ICF.
En este proceso de aprendizaje, estás pasando de la “competencia inconsciente” a la “incompetencia inconsciente” (el estado dichoso antes de que comenzaras a preguntarte sobre las Competencias Básicas de la ICF) y a la “incompetencia consciente”. Eso puede muy bien desviarte de tu juego de entrenamiento. Mientras estás entrenando, un pequeño Charly (así se llama el mío, tal vez el tuyo tenga un nombre diferente) se arrastra sobre tu hombro y te cuenta todo tipo de cosas sobre tu entrenamiento mientras lo estás haciendo. Y como sucederá con cualquier otra forma de interpretación, se desvanece tu fluidez, tu presencia y todo lo que te hace magistral. Un violinista no practicará en el escenario y tú tampoco deberías practicar mientras estás entrenando. Practica antes y después. Tal vez puedas diseñar un experimento para mejorar en algo, pero esa debería ser solo una intención que puedas mantener firmemente antes de una sesión de coaching. Durante la sesión de coaching: ¡enfócate en el cliente, haz lo mejor que puedas! Practica con las personas de tus grupos de pares, en una clase, con colegas; no practiques cuando estés grabando una evaluación de desempeño.
La mentalidad te ayudará mucho y siempre es bueno tener un grupo de pares que te ayude a desarrollar y mantener un hábito de aprendizaje. A continuación, puedes encontrar información sobre los aspectos más técnicos.
Como candidato a una credencial de MCC, probablemente estés muy familiarizado con tu modelo y tengas mucha experiencia en él. También podrías estar convencido de que tu modelo es bueno o incluso mejor que el promedio, de lo contrario no lo habrías elegido ni perfeccionado. Si bien esto es algo bueno en general, puede llevar a que te apegues demasiado a tu modelo y sientas que los requisitos de la ICF para una grabación de MCC ponen en tela de juicio la validez de lo que estás haciendo. Si tu modelo es una parte muy importante de tu identidad, puedes ponerte a la defensiva de tu modelo (al menos yo lo hice, cuando me estaba preparando para mi MCC) cuando no es reconocido por los “poderes fácticos”. En su artículo “Suelta tus herramientas: una alegoría para los estudios organizacionales”, Karl Weick (1996) cuenta la historia de bomberos que murieron en un incendio del que podrían haber huido si simplemente hubieran dejado atrás sus herramientas. Estipuló que lo que impidió que los bomberos las soltaran ante la muerte podría ser que su identidad estaba demasiado enredada con sus herramientas: ¿seguirían siendo bomberos si lo dejaran todo y salieran corriendo? Esta historia es una especie de advertencia: ¿quiénes somos como entrenadores, cuando ya no nos identificamos con nuestro modelo? ¿Somos solo nosotros, entonces? La mayoría de los coaches experimentados que conozco y que reciben supervisión regular (no es una muestra representativa) informan que con los años se han vuelto más flexibles y había más "ellos" en la sesión de coaching. Para poder pasar la evaluación de desempeño, confíe en usted mismo, no necesariamente en su modelo. Siempre puede volver a eso más tarde.
Lamentablemente, hemos visto a participantes en nuestras capacitaciones y aprendices enojarse con nosotros. No estaban contentos con su progreso, decepcionados por no haber recibido una grabación para enviar lo suficientemente rápido. A veces, su autoimagen como coach competente se vio amenazada por la evaluación de un mentor de una grabación como "no perfecta". Sabemos que al mostrarnos su frustración, nuestros participantes y aprendices estaban haciendo lo mejor que podían en este momento para colaborar con nosotros. Sin embargo, sigue siendo muy triste cuando las personas se enojan con nosotros cuando estamos haciendo todo lo posible para ayudarlos a lograr una evaluación de desempeño que pase. Cuando se dé cuenta de que se enoja con su maestro y mentores, hábleles abiertamente. Tal vez haya algo en el proceso de enseñanza y tutoría que se pueda adaptar para que sea más adecuado para ti.
Si quieres emprender el viaje de maestría con nosotros (lo hemos visto todo :-)), considera reservar nuestra clase magistral de MCC o si simplemente quieres disfrutar de nuestra compañía, ven a uno de nuestros encuentros e intercambios de coaching gratuitos.