Je suis actuellement des cours de Lindy Hop à Tokyo. Le Lindy Hop se danse sur de la musique swing et est extrêmement amusant et cool. J'ai pris des cours de temps en temps dans différents endroits : Allemagne, Espagne, Uruguay et maintenant avec Yamada-sensei au Japon. Les différences dans l'enseignement et l'apprentissage sont très intéressantes pour moi en tant que coach éducateur.

Certaines leçons sont très détendues, le professeur montre un mouvement de danse, les élèves essaient de le copier (plus ou moins avec succès), il y a beaucoup de musique et de rires. L'ensemble du processus est agréable et aide les élèves à vouloir en apprendre davantage. Il y a très peu de critiques ou de commentaires pour les élèves individuels, juste quelques remarques générales. Les résultats sont moyens. Certains élèves apprennent la danse très rapidement et commencent à avoir une belle apparence instantanément - d'autres moins.

D'autres leçons sont beaucoup plus « strictes ». Le professeur explique les mouvements et ce à quoi il faut faire attention, par exemple comment garder la ligne médiane droite. Ils vous regardent bouger, vous arrêtent lorsque vous faites une erreur, vous donnent un feedback détaillé et pratiquent le mouvement jusqu'à ce que vous l'ayez compris.

En anglais, on dit : « Le diable est dans les détails » – en japonais c'est « 神は細部に宿る » « Dieu est dans les détails » et même si ces dictons signifient la même chose, il y a une différence palpable 😊. Les deux approches d'apprentissage ont leurs avantages et leurs inconvénients. Dans le mode « détendu », vous vous amusez et restez motivé. Si vous ne voulez participer qu'à quelques « Hops », vous apprendrez tout ce que vous devez savoir. Dans le mode « strict », vous pouvez développer une véritable maîtrise et être fier de ce que vous faites.

Si vous voulez apprendre à coacher, je vous suggère de passer du mode d'apprentissage détendu au mode d'apprentissage plus strict et inversement. Surtout au début, faites confiance à vos capacités naturelles à évoluer dans les conversations. Ne compliquez pas trop votre vie en vous concentrant sur la théorie ou en apprenant par cœur des questions. Le modèle axé sur la solution est parfait pour avoir quelques repères et ensuite continuer tout en vous amusant et en étant utile aux clients.

Au fur et à mesure que vous progressez, vous voudrez passer à la forme d'apprentissage plus « stricte » : enregistrez vos séances, travaillez avec un mentor, réfléchissez à vos mouvements de coaching et à l'impact qu'ils ont eu sur votre client. Développez des réponses alternatives et élargissez votre répertoire. Cette façon d'apprendre n'est pas aussi « amusante » que le mode détendu, mais peut être très enrichissante.

L'essentiel ici est de changer de vitesse lorsque vous vous lancez sur la « piste de danse », c'est-à-dire lorsque vous commencez à coacher un client. À ce moment-là, votre préparation s'arrête et vous êtes simplement présent à votre partenaire, à la musique, à votre client. Vous commencez à vous amuser pendant que vous coachez ou dansez.

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